jueves, 28 de mayo de 2009
La Junta Departamental por solictud del Intendente mediente el oficio 053/2009 tambien declara de interes departamental la feria Departamental de Clubes de Ciencia que se realizara el dia 4 de setiembre del 2009. y la Semana de la ciencia que ya se realizo dese el 18 al 24 de mayo.
Obejtivos de la Semana de la Ciencia
Objetivos:
· Acercar el conocimiento científico y tecnológico a la sociedad. · Contribuir al proceso de alfabetización científica. · Lograr una mayor comprensión social de la ciencia y una mejor apreciación del impacto que tiene sobre la actividad cotidiana y la calidad de vida de los ciudadanos.
Actividades:
Se agrupan en dos categorías: Jornadas de puertas abiertas organizadas por distintas instituciones de forma independiente pero coordinadas, incluyendo además otras actividades que aumenten el flujo de visitantes, como charlas, talleres, visitas guiadas, actividades artísticas, etc. Visitas de investigadores a distintas organizaciones sociales del país para dar charlas. El objetivo de las actividades es que la gente conozca los últimos avances en ciencia y las principales líneas de investigación que se desarrollan en el país. Se busca que el público pueda acceder a los espacios donde se desarrolla el conocimiento científico.
· Acercar el conocimiento científico y tecnológico a la sociedad. · Contribuir al proceso de alfabetización científica. · Lograr una mayor comprensión social de la ciencia y una mejor apreciación del impacto que tiene sobre la actividad cotidiana y la calidad de vida de los ciudadanos.
Actividades:
Se agrupan en dos categorías: Jornadas de puertas abiertas organizadas por distintas instituciones de forma independiente pero coordinadas, incluyendo además otras actividades que aumenten el flujo de visitantes, como charlas, talleres, visitas guiadas, actividades artísticas, etc. Visitas de investigadores a distintas organizaciones sociales del país para dar charlas. El objetivo de las actividades es que la gente conozca los últimos avances en ciencia y las principales líneas de investigación que se desarrollan en el país. Se busca que el público pueda acceder a los espacios donde se desarrolla el conocimiento científico.
¿Cómo participar?
Solicitando actividades
En el 2008:
156 investigadores dieron charlas en 200 centros del país.
En el departamento de Treinta y tres dieron sus charlas Graciela Romero, Roberto Zoppolo, Rodolfo Barcelo, Gladis Comesaña, Carlos Prigioni, Fernando Fraga, Patrick Moyna, Rodolfo Olazábal.Hubo 148 jornadas de puertas abiertas y actividades en centros y museos.26 mil personas participaron de la semana.En nuestro Departamento estuvieron de puertas abiertas durante la Semana INIA, INASE, Instituto Rubino, Liceo Nº 3, Liceo Puerto de la Charqueada, Escuela Nº 2, escuela Nº 39 La Calera, Instituto de Formación Docente, Escuela de Gestión
En el departamento de Treinta y tres dieron sus charlas Graciela Romero, Roberto Zoppolo, Rodolfo Barcelo, Gladis Comesaña, Carlos Prigioni, Fernando Fraga, Patrick Moyna, Rodolfo Olazábal.Hubo 148 jornadas de puertas abiertas y actividades en centros y museos.26 mil personas participaron de la semana.En nuestro Departamento estuvieron de puertas abiertas durante la Semana INIA, INASE, Instituto Rubino, Liceo Nº 3, Liceo Puerto de la Charqueada, Escuela Nº 2, escuela Nº 39 La Calera, Instituto de Formación Docente, Escuela de Gestión
En el año 2009 en el Departamento de Treinta y Tres dieron sus charlas el Biologo carlos Prigioni en el Liceo de Charqueada,
El Dr Fernando Fraga en INAU
El tecnico Claudio fontes en la Escuela Nº 1
El Astronomo Tabare Gallardo y su equipo en el liceo Nº 1
El Profesor Luis Miller en La Escuela Tecnica Nº 2
Estuvieron de Puertas abiertas:
1) Liceo Puerto La Charqueada.
TEMA: El mundo más allá de nuestros ojos. La tecnología óptica al servicio del hombre. El microscopio y el telescopio
TEMA: El mundo más allá de nuestros ojos. La tecnología óptica al servicio del hombre. El microscopio y el telescopio
2) Escuela Nº 1 Severo Ramírez
TEMA: El club de los narradores uruguayos
TEMA: El club de los narradores uruguayos
3) INASE Instituto Nacional de la SemillaTEMA: Funcionamiento de la regional. Tareas de certificación de semillas
4) Liceo Nº 1 Nilo Goyoaga
TEMA: Muestra trabajos alumnos y fotografías actividades realizadas. Observaciones a simple vista y con instrumentos
TEMA: Muestra trabajos alumnos y fotografías actividades realizadas. Observaciones a simple vista y con instrumentos
5) Centro MEC Santa Clara
TEMA: Muestra de Einsten
TEMA: Muestra de Einsten
6) INAU
TEMA: Hacia una cultura de derechos
7) Liceo Nº 2 Serafín J García
TEMA: : Investigación sobre flora indígena del departamento con motivo de restaurar áreas depredadas. Nuestras primeras experiencias en germinación del monte indigena. Visita a nuestro invernáculo y muestra fotográfica de las actividades que se han venido desarrollando desde 2008
TEMA: : Investigación sobre flora indígena del departamento con motivo de restaurar áreas depredadas. Nuestras primeras experiencias en germinación del monte indigena. Visita a nuestro invernáculo y muestra fotográfica de las actividades que se han venido desarrollando desde 2008
8)1) Escuela tecnica Nº 2 UTU
TEMA: Jornada de ciencia y ecnologia en el aula
TEMA: Jornada de ciencia y ecnologia en el aula
Red de Clubes de ciencia de Treinta y Tres
Red de Clubes de Ciencia de Treinta y Tres
Elegirán un nombre para el Club de Ciencia, luego lo inscribirán con el Gestor Departamental correspondiente, completando la Ficha de Inscripción, acompañada del resumen del Proyecto. Dicha ficha les habilitará la concurrencia al Congreso Departamental correspondiente. Estos aspectos están contemplados en el Reglamento de Ferias Nacionales Estandarizadas de Clubes de Ciencia.El Orientador es la persona que guía y acompaña a los integrantes del Club de Ciencia, en el desarrollo de la investigación.Los protagonistas son los niños, jóvenes o adultos, quienes llevan adelante la investigación.Los clubes de ciencia se agrupan por: CATEGORÍA y AREA. Las CATEGORÍAS son:1. Abejitas Educación Inicial2. Colibrí Educación Primaria Básica3. Cardenal Educación Primaria Superior4. Churrinche Educación Media Básica (1º, 2º y 3º del Ciclo Básico) Educación Media (Rural) niveles 7º, 8º y 9º5. Chajá Educación Media Superior (1º, 2º y 3º del Bachillerato)6. Ñandú Alumnos de formación terciaria (formación docente, escuelas técnicas, estudiantes universitarios, etc.).7. Tero Personas mayores de 18 años.Las investigaciones científicas serán inscriptas en las siguientes áreas:Ciencias Naturales y exactas;Ciencias sociales, educativas y humanas;Tecnológica.
Elegirán un nombre para el Club de Ciencia, luego lo inscribirán con el Gestor Departamental correspondiente, completando la Ficha de Inscripción, acompañada del resumen del Proyecto. Dicha ficha les habilitará la concurrencia al Congreso Departamental correspondiente. Estos aspectos están contemplados en el Reglamento de Ferias Nacionales Estandarizadas de Clubes de Ciencia.El Orientador es la persona que guía y acompaña a los integrantes del Club de Ciencia, en el desarrollo de la investigación.Los protagonistas son los niños, jóvenes o adultos, quienes llevan adelante la investigación.Los clubes de ciencia se agrupan por: CATEGORÍA y AREA. Las CATEGORÍAS son:1. Abejitas Educación Inicial2. Colibrí Educación Primaria Básica3. Cardenal Educación Primaria Superior4. Churrinche Educación Media Básica (1º, 2º y 3º del Ciclo Básico) Educación Media (Rural) niveles 7º, 8º y 9º5. Chajá Educación Media Superior (1º, 2º y 3º del Bachillerato)6. Ñandú Alumnos de formación terciaria (formación docente, escuelas técnicas, estudiantes universitarios, etc.).7. Tero Personas mayores de 18 años.Las investigaciones científicas serán inscriptas en las siguientes áreas:Ciencias Naturales y exactas;Ciencias sociales, educativas y humanas;Tecnológica.
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